The Effect of Gender on School Administrators and Teachers' Perceptions of Learning Organization: A Meta-Analysis Study
Yayın Yazar : KALKAN FATMA
Yayın Türü : Makale / Özgün Makale
Basım Tarihi : 7 . 2017
Dergi Adı : TED EĞİTİM VE BİLİM
Yayın dili: Türkçe
Cilt Numarası : 42
Sayi : 191
DOI Numarası : 10.15390/EB.2017.5033
Sayfa Sayıları : ss.165-183
Endeks : SSCI
Erişim Türü : Elektronik
Alan Bilgisi : Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Yönetimi
Diğer: Uluslararası , Hakemli
Yayın Link :
